英語教科書本文の音読課題を出します
塾内での取り組みについてです。3月より、英語を受講している生徒さんには音読の課題を必修とさせていただきます。
英語が苦手な生徒、共通して単語の発音ができない。音読ができないから試験時に長文の黙読にも時間がかかるのです。
教科書の内容は確かに以前と比べると難しくなりました。
英語が苦手ですという生徒の多くに共通していることがあります。
読めない
小さな子が言葉（母語）を覚える時の過程は、周りの大人の会話を聞いて真似をして発声する。
どういう意味かわからないけれども声に出すことで、音声がインプットされ、やがて意味を覚え、書く練習をして書けるようになる。日本人が幼少期に日本語を覚える自然の流れがこんな感じだと思います。
3月の面談で、どのように取り組んでいくかは伝えさせていただきます。
同時に、都立高校のスピーキングテスト導入にも対応しないといけませんし…。
週1回の授業ですが、毎日音読を提出していただく仕組みを3月から取り入れ、4月から全員スタートという流れになると思います。
ご協力のほどよろしくお願いいたします。
